Lesen lernen nach IntraActPlus

Belajar membaca dengan cepat, aman, dan menyenangkan: Penerbitan ilmiah Springer kini menawarkan program pembelajaran "IntraActPlus" yang sukses sebagai aplikasi interaktif. Berkat umpan balik pendengaran, anak-anak, orang dewasa yang buta huruf, dan orang-orang dengan latar belakang migrasi dapat belajar membaca dengan mudah dan sebagian besar mandiri dengan aplikasi ini. Bab percobaan tersedia secara gratis dalam versi dasar gratis, konten lengkap dapat dibeli melalui pembelian dalam aplikasi.

Materi pembelajaran tercetak "Belajar membaca dan mengeja menurut konsep IntraActPlus" (dapat ditemukan di www.springer.com), di mana aplikasi ini dikembangkan, telah menjadi tip orang dalam di antara para guru dan terapis pembelajaran selama bertahun-tahun dan digunakan di lembaga pendanaan, Sekolah atau swasta berhasil digunakan oleh orang tua. Konsep ini memperhitungkan studi eksperimental, yang dianggap sebagai "tonggak sejarah" dalam penelitian psikologis. Aplikasi ini dapat digunakan secara terpisah atau di samping karya cetak - misalnya untuk latihan praktis saat bepergian.

Fitur khusus dari aplikasi ini

• Latihan yang mudah dipahami memungkinkan anak-anak yang lebih kecil untuk belajar secara mandiri.

• Tidak adanya rangsangan yang mengganggu dan mengganggu memungkinkan perhatian penuh diberikan pada konten pembelajaran masing-masing.

• Umpan balik audio terintegrasi memfasilitasi pembelajaran mandiri untuk anak, karena mengajarkan anak-anak dan orang tua dengan latar belakang migrasi pengucapan huruf, suku kata, dan kata yang benar dari kosakata dasar serta seluruh kalimat.

• BARU: Aplikasi ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan anak-anak dengan keterbatasan motorik dan/atau sensorik melalui opsi pengaturan individual untuk ukuran huruf atau bidang navigasi serta kecepatan transisi halaman.

• Dengan menilai tingkat kesulitan dalam langkah-langkah kecil, tuntutan dan kesalahan yang berlebihan dapat dihindari. Ini mengarah pada keberhasilan belajar yang cepat dan tingkat motivasi belajar yang tinggi.

• Latihannya sangat ekstensif sehingga pengulangan yang cukup dimungkinkan untuk setiap langkah pembelajaran individu.

• Pelajar menentukan kecepatan belajarnya sendiri.

Area aplikasi

Aplikasi pembelajaran ini cocok untuk anak-anak normal dan sangat berbakat seperti halnya untuk mereka yang memiliki kesulitan belajar, disleksia, anak-anak dengan gangguan bahasa dan anak-anak dengan latar belakang migrasi. Ini dapat digunakan di taman kanak-kanak, prasekolah, kelas sekolah dasar 1 dan 2, sekolah integrasi dan kebutuhan khusus serta dalam terapi dan pencegahan disleksia - dan tentu saja oleh orang tua, di rumah dan di perjalanan.

Aplikasi ini didasarkan pada penelitian ilmiah

Untuk dapat membaca dengan cepat, percaya diri dan mudah adalah dasar untuk memperoleh pengetahuan di hampir semua bidang pembelajaran lainnya. Penelitian telah menunjukkan bahwa anak-anak dengan keterampilan membaca yang lebih tinggi membangun kosakata yang lebih besar, pemahaman yang lebih baik dari teks dan pengetahuan umum yang lebih besar sebagai hasilnya.

Agar pembaca dapat berkonsentrasi penuh pada isi teks, keterampilan dasar harus diotomatisasi. Otomatisasi seperti itu, yang berjalan seiring dengan restrukturisasi mendalam dari sel-sel saraf di otak kita, hanya mungkin jika kondisi berikut terpenuhi:

1. Banyak pengulangan

2. Sejauh mungkin pembelajaran bebas kesalahan error

Kedua kondisi ini diimplementasikan dalam materi pembelajaran IntraActPlus untuk setiap langkah pembelajaran individu:

• Kenali huruf-hurufnya dan terjemahkan ke dalam suara yang sesuai

• Pengenalan kekhasan ortografi dan terjemahan ke dalam unit fonetik yang sesuai (misalnya , , , , , )

• Menggabungkan huruf dan mengenali suku kata dan

• Cepat, menangkap kata-kata secara visual

Presentasi terperinci tentang dasar-dasar teori pembelajaran untuk struktur aplikasi ini dapat diunduh di sini sebagai PDF: https://www.intraactplus.de/lesen-und-rechtschreiben-lernen/